Polityka jakości kształcenia

Na Wydziale Elektrycznym dążymy do zapewnienia wysokiej jakości we wszystkich obszarach działalności, przede wszystkim w kształceniu, badaniach naukowych i zarządzaniu Wydziałem.

Misja

Wydział Elektryczny jako jeden z największych i najstarszych Wydziałów Politechniki Warszawskiej, wpisuje się w realizację misji Uczelni zawartej w Strategii Rozwoju Politechniki Warszawskiej do roku 2030 – LINK

Politechnika Warszawska, nie zapominając o chlubnej przeszłości i tradycji, jako swoją misję postrzega kreatywny udział w kształtowaniu przyszłości – poprzez badania, tworzące nową wiedzę i technologie przyszłości oraz poprzez kształtowanie następnych pokoleń.

Kształcąc nowe pokolenia, chcemy nie tylko dawać wiedzę i umiejętności na najwyższym poziomie, ale przede wszystkim kształtować ludzi światłych, myślących kreatywnie i krytycznie, intelektualnie niezależnych, śmiało głoszących poglądy. Chcemy wyzwalać w nich twórczą ciekawość świata i zawodowe pasje, wpajać nawyk stałego kształcenia, budować poczucie społecznej odpowiedzialności i świadomość wpływu na losy świata.

Wizja

Politechnika Warszawska przyszłości to uznana i rozpoznawalna techniczna uczelnia badawcza, będąca atrakcyjnym ośrodkiem naukowo-dydaktycznym w europejskiej przestrzeni badawczej, prowadząca badania naukowe i kształcenie na światowym poziomie. Uczestniczy w kształtowaniu trendów rozwoju technologii, dostarcza wiedzę i rozwiązania dla krajowego i światowego przemysłu. W poczuciu społecznej odpowiedzialności uczestniczy w poszukiwaniu rozwiązań związanych z globalnymi zagrożeniami cywilizacyjnymi. Tworzy kompetentne, twórcze i odpowiedzialne społecznie kadry dla nauki i przemysłu przyszłości.

Kształcenie

Kształcenie jest elementem misji działania Politechniki Warszawskiej równie ważnym jak badania.

Politechnika Warszawska przyciąga co roku tysiące nowych, uzdolnionych studentów. Kierują się oni renomą wiodącej uczelni technicznej, potwierdzaną niezmiennie wysoką pozycją w rankingach. Motywacją do studiowania w Politechnice Warszawskiej jest także wysoka pozycja absolwentów Uczelni na rynku pracy.

System Zapewnienia Jakości Kształcenia

W związku z integracją oraz ujednoliceniem zasad, procesów i procedur w obszarze kształcenia w ramach całej Uczelni, Wydział Elektryczny dla właściwej realizacji zadań stosuje Uczelniany System Zapewnienia Jakości Kształcenia obowiązujący na Politechnice Warszawskiej na podstawie Uchwały nr 16/LI/2024 Senatu Politechniki Warszawskiej z dnia 25 września 2024 r. – LINK

Uczelniany System Zapewnienia Jakości Kształcenia (USZJK) w Politechnice Warszawskiej to zbiór dobrych praktyk kształcenia oraz przepisów określających standardy, organizację studiów oraz ich ocenę. System ten jest zgodny ze standardami Europejskiego Obszaru Szkolnictwa.

Księga Jakości Kształcenia

Podstawowym dokumentem opisującym USZJK PW jest Księga Jakości Kształcenia (KJK) PW – LINK (załącznik do uchwały nr 16/LI/2024 Senatu PW z dnia 25 września 2024 r.). KJK PW podaje cele, organizację, odpowiedzialności oraz procedury obsługi procesu kształcenia, zarówno na poziomie centralnym jak i na poziomie wydziałów.

Cele strategiczne, operacyjne i planowane działania w obszarze kształcenia:

Kształcenie uwzględniające potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego i statusu uczelni badawczej
Nowoczesne metody kształcenia
Efektywne mechanizmy projakościowe w dydaktyce

Realizując politykę jakości kształcenia konsekwentnie i systematycznie dążymy do rozwoju i doskonalenia jakości kształcenia. Jest to proces długofalowy, ciągły i dynamiczny, realizowany w powiązaniu z prowadzonymi badaniami naukowymi oraz uwzględniający zmieniające się warunki otoczenia społeczno-gospodarczego. Oznacza doskonalenie praktyki w zakresie zarządzania procedurami i działaniami składającymi się na uczelniany system zapewnienia jakości kształcenia w następujących obszarach:

tworzenie i realizacja programów studiów;
kadra naukowo-dydaktyczna;
infrastruktura;
współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym;
umiędzynarodowienie procesu kształcenia;
wszechstronne wsparcie studentów w zakresie rozwoju naukowego, społecznego i zawodowego;
dostęp do informacji i zarządzanie informacją.

Głównym celem polityki jakości kształcenia jest zapewnienie najwyższych standardów kształcenia odpowiadających na potrzeby społeczne, rynku pracy oraz rozwoju naukowego studentów.

Polityka jakości kształcenia obejmuje całą społeczność Uczelni, w tym: nauczycieli akademickich, kadrę badawczą, studentów na wszystkich poziomach i formach studiów, doktorantów, uczestników studiów podyplomowych, kursów i szkoleń, jak również pracowników administracyjnych i inżynieryjno-technicznych. Uwzględnia oczekiwania interesariuszy wewnętrznych jak i zewnętrznych (przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego). Polityka jakości kształcenia przekłada się na praktykę poprzez procesy wewnętrznego zapewniania jakości, które umożliwiają uczestnictwo całej społeczności uczelni.